有计划走音乐专业，或者想要通过艺术特长参加高考的孩子，从启蒙阶段就需要专业级的老师，很好是毕业于15所独立艺术院校的老师 

　　专业!专业!我们不停地在强调老师的“专业”。 有的家长要问了，到底什么样的老师可以算专业?

　　今天教琴童家长简单的辨别方式——看老师毕业于哪所学校哪个专业

　　一般来说，老师的专业能力以独立音乐学院毕业的最强，再来是师范类音乐学院毕业的老师，然后是综合类大学音乐系毕业的老师。

　　老师的专业到底有多重要?这么说吧.如果你打算考专业院校，而你的老师并不专业,那么你很有可能到长大后才发现你从开始学的时候已经犯了不可挽回的错误,但多年的习惯已经养成想重新修基础已经不可能了.后来可能会遗憾终生.。

    可能你想不到，教你孩子弹琴的这位老师，他的真正专业也许是会计，也许是声乐，也许是工人，也许他上个月还在跟专业老师学六级的曲目……

    如果家长打定主意只让孩子懂点儿乐理、、会演奏简单的曲子就可以了，那老师是不是出自专业院校，老师教出的基本功是否扎实真的一点儿都不重要，甚至于不用进行一对一的小课，直接上大课就可以了。 

　　建议，如果家长从来不打算让孩子在音乐上稍稍“专业”一点儿，可以、、到孩子年纪稍微大一点儿，比如小升初毫无负担的暑假再开始学琴。 在学琴前，跟孩子商量一下，这个年纪的孩子都有自我判断能力，可以根据兴趣选择想学的乐器，而且十几岁的孩子相比5岁幼儿的学习能力会更强，也会主动练琴，减轻家长陪练的痛苦。 

　　总之一句话，孩子、、家长都轻松~

　　四五岁的小小孩在学琴的过程中可谓状态百出，“老师我累了”“老师我要喝水”“老师我要上厕所”“老师可不可以不拉了”……他们总有无数借口，总会出无数状况，而且有的状况是成年人想破头都想不到的。

　　比如，家长打算让孩子报考上海音乐学院，那么从高一开始至少每周一次去上音的老师那里上课，到了专业考试前半年需要一周两次去上音的老师那里学专业课，到了最后3个月最好留在上海，随时准备专业课考试。

　　每个老师对于艺术都有自己的理解，报考独立音乐学院的考生，除了专业技术上的差距，更有对音乐理解能力上的差距。

    高考，尤其是艺术类高考，这里头分门别类相对复杂，在这里只是简单地介绍一下如何为准备参加艺术类高考的孩子挑选专业老师。